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发展心理学:婴儿的应答性
    婴儿的应答性对婴儿和父母之间社会连结的形成起决定作用的是某种形式的社会约定( social engagement)。在生产的时候,哺乳动物的后代表现出来的行为,要么使婴儿主动与母亲接触,要么使母亲主动与新生儿接触。确切的行为表现因物种的不同而出现很大的变化,并且也随着生产时的状况而变化。通常,在成熟状态下出生的婴儿会表现出诸如紧贴(例如一些灵长目物种)或接近(例如羊、豚鼠)之类的行为。在一些物种中,婴儿在不成熟的状态下出生,婴儿的特征(包括他们的发声)会使母亲被婴儿所吸引。然而,即使在这些物种中一些难以察觉的婴儿寻找亲近的行为有时也是明显的。

    例如,新生的田鼠幼崽试图将鼻子朝向散发熟悉的羊水气味的方向( Teicher&Blas,1977)。因为母亲在生产时流出了羊水,掠湿了她的下腹,幼崽所做的这种行为就会引导它们接触到乳头识与非常明显的是,婴儿对照顾者的觉知在生命的早期已经开始,并且这种意关于福暖、吸食、液体与水平衡的生理平衡密切相关。人类婴儿注意到监护人的面部表情、体态、声音和应答的能力出现的时间相对较早( Trevarthen2005),这为人类语言加工的正常发展提供了必要的刺激。例如,特瑞欧一马耶、迪斯霍耐、科瑞威欧、罗伊特奥雅尔和马佐耶( Tzourio-Mazover. DeSchonen, Crivello, Reutter; Aujard,& Mazoyer,2002)观察发现,当呈现给两个月大的要儿一张妇女的面部图片时,就会激活大脑皮层分布的一些网络,其中包括成年人的面部识别(梭状回)和语言的加工区域。这些研究表明社会关系的形成与语言习得之间有紧密的联系。

发布时间:2020-9-16 11:20:17 阅读:51次 来源:原创
 

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