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太原心理专家谈自我控制

      自我控制是指控制自己的冲动,不去从事社会上不赞许的行为的能力。婴儿在1.5岁时开始表现出明显的自控能力,并且这一能力随着年龄的增长而不断地改善。心理学家通常用“延迟满足”( delay of gratification)实验来测查婴儿的自控能力。

       在一项研究中( Vaughn,1984),研究者向婴儿提出三种不同的任务:

(1)不准用手去碰一个玩具电话;

(2)在一个倒扣着的茶杯底下放着一些葡萄干,但必须要等到主试说“行了,你们现在可以吃了”,婴儿才可以打开茶杯吃这些葡萄干;

(3)在婴儿的面前放着一个礼品盒,但必须等主试把手头上的事情做完后才能打开它。研究结果表明,婴儿在这三项任务中所表现出的抗拒引诱的能力在年龄18~30个月之间稳定上升,言语发展较好的儿童自控能力也高,儿童也能运用一些策略分散其对诱人物品的注意力,如唱歌、自言自语等由于儿童开始有了一定的自控能力,父母便可以向他们提出各种要求,要求他们学会对成人有礼貌,遵守各种日常生活规则。虽然儿童的自控能力开始有所发展,但是不能高估他们的能力,他们的行为富于冲动,自制能力还是很差的。这是因为2~3岁儿童的思维还处于直觉行动思维阶段,他们做事情还不善于提出明确的目标,计划自己的行动,常常是边想边做,注意力经常为事物的外部特点所吸引而改变思维方向。儿童的言语能力虽然有了很大的提高,但由于“内部言语”还没有出现,不能实现对内部心理状态的有效调节,所以他们对活动的坚持性很差,人快重天)先造气顶、性到如果对活动没有兴趣,便会很快放弃拱天)婴儿气质左是婴儿出生后最早表现出来的稳定的个人特征,是个性形成的基础。婴儿气质则婴儿的个性和社会相互作用系统有重要意义。

发布时间:2020-9-19 23:26:11 阅读:113次 来源:圆成
 

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