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沟通的心灵之桥
      有这样一个例子:某班有个“差生”,平时听惯了批评,对批评根本不当一回事。但是新学期换了个班主任,这个班主任一开始就对这个学生的某些闪光点进行了表扬。起初这个学生很受感动,但是过了一段时间,这个学生发现,老师对自己的表扬越来越多,而且还有许多是有意夸大的。他认为这是老师在哄骗自己,名义上是表扬,实际上是让自己注意这些方面,不让自己再捣蛋,这分明是老师看不起自己,不信任自己。于是,后来他一听到表扬就反胃,就大为恼火。俗语说马,密不透风过犹不及疏可走马”指的就是“布白”。有了“布的交谈中要点到为止,适当地留点“布白”,让他们自己去思考、去反省。对学生的批评更讲的也是这个道理。家长或教师在平时与孩子应该点到为止,切不可“宜将剩勇追穷寇”,要运用科学民主的方法去建造一架沟通的心灵之桥。唯其如此,才能使成长中的孩子把父母或教师视作自己信得过的良师益友,从而甘愿接受教育,使自己的心理得到健康发限。
发布时间:2020-11-22 21:53:49 阅读:361次 来源:
 

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