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| 动作行为异常 |
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| 儿童刻板性运动障碍-吸吮手指 |
吸吮手指（ finger sucking）是指儿童反复自主与不自主地反复吸吮拇指、食指或其他手指的行为。吮吸是一种原始反射，凡接触到婴儿口唇的任何物体，都会引起婴儿的吮吸反射。吸吮手指在婴儿时期是常见的，据统计，0～1岁的孩子吸吮手指的发生率达90%。到2～岁以后，则大大减少，但是有一部分儿童在饥饿、寂寞无聊、焦虑不安、疼痛或身体不舒服的时候，仍然会吮吸手指。如果偶然出现这种行为或持续时间不长，属于正常现象。随着年龄的增长、吮吸手指的行为会逐渐消失。如果随年龄的增长，孩子依然吮吸手指，而且很少玩乐，这就说明孩子出现了行为上的偏移。孩子的这种不良行为得不到及时纠正，便可形成顽固性的习惯行为。
【原因】
形成儿童吮吸手指的原因是多方面的，从最初的生理反射性行为发展为不良行为习惯，与对儿童的教育及教育环境不当有关。
1.喂养方法不当当孩子感到饥饿时，往往以吸吮手指作为抑制饥饿的一种方式，如果对幼儿的喂养没有形成科学和规范的方法，当幼儿因为饥饿而哭闹时，母亲或其他养育者末引起应有的重视，不及时给予哺乳，幼儿就会很方便地把手指或脚趾作为进食对象而吸吮，把这种吸吮手指来抑制饥饿的方式固定
636③第十九章儿童期、少年期精神障碍
下来形成不良行为习惯
2.睡眠习惯不良婴幼儿在没有睡意的情况下，让其躺在床上等待睡觉，这时孩子往往会把手指放在嘴里吸吮，或抓住被角或枕巾含在嘴里玩耍，久而久之，便把吸吮手指的行为固定下来形成边吸吮手指边睡觉的习惯。
3.心理忽视幼儿平时得不到父母的充分爱抚和关注，尤其是缺乏母爱，或父母对孩子要求过严，经常斥责和惩罚孩子，很少与孩子进行情感上的交流；家庭成员关系紧张，孩子整天担惊受怕，缺乏安全感等。在这些情况下，孩子常常从吸吮手指的快感中寻求情感上的补偿。
4.环境适应困难周围环境过于单调，没有玩具或玩具过少，儿童不能足够地与外界环境建立相互联系，而以吸吮手指自娱，若不及时阻止，甚至还给予强化，这种行为可持续发展而固定下来，形成不良的行为习惯。另外，当幼儿的生活环境发生了较强烈的变化，如幼儿初到一个陌生的环境，或由陌生人照管，出于一切都不熟悉，使幼儿原有的生活方式和行为习惯受到抑制性影响，情绪紧张，焦虑，便求助于吸吮手指以缓解内心的压力与紧张情绪。 |
| 发布时间:2021-10-14 15:23:28
阅读:1504次 来源:原创 |
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