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| 心理咨询师谈儿童恐惧症 |
儿童恐怖症，指的是强迫性恐怖情绪。有些事物，患儿明知不用害怕，但无法控制自己的恐惧心理，如怕黑暗、怕猫、怕昆虫、怕过马路等等。正常的孩子，也有怕黑暗、怕猫、怕昆虫、怕小偷等心理现象，但这种害怕心理在人多时或有亲人在身旁时，表现不突出，且随着年龄的增长而消减。患有儿童恐怖症的孩子则不然，其表现的特点是：无缘无故的恐惧，莫明其妙的害怕，而且对某些事物比正常儿童怕得厉害。如怕黑暗、怕猫、怕昆虫、怕大的声音、怕上学等。儿童恐怖症患者，害怕的对象多种多样，且不能接受解释。他们害怕时，可能伴有植物性神经症体状，如心悸、脸色苍白、出汗、孔放大、毛发竖立等等。此外，还可伴有强迫症状或焦虑反应。儿童恐怖症的成因有这样一些迹象：一是自身素质，如敏感、胆小、受暗示等心理因素；二是与事实相连，如被狗咬过的孩子，对所有的狗都害怕，被车子撞过的小孩，不仅不敢横穿马路，有时连做梦也会梦见交通事故，诸如此类，不胜枚举；三是成人灌输，如母亲怕蛇，怕昆虫，感染孩子也怕蛇、怕昆虫，又如，一些父母用鬼神等吓唬孩子，使孩子害怕鬼神。随着孩子年龄的增长和知识的丰富，慢慢地摆脱自己的软弱感，与之相应，一些恐惧会自然消失。俏若迟迟不消失害有所加剧，那就会妨碍儿童的正常生活，不利于儿童身心的展。
有些父母企图采用下述方法迫使孩千放弃恐惧，比如指责奚落“我不喜欢你这种胆小的孩子。”比如强制：“来！摸摸这小猫，它不会咬你的。”比如逻辑说服：“老虎都被关在动物园能铁笼子里，跑不出来的，你为什么要害怕呢？”等等。这些方迭，都是无效的，有时不仅无效，反而还会加重孩子的恐惧。消除儿童恐怖症最有效的方法，是解脱性活动：
一、教育与实践相结合。一边向孩子讲科学、讲事实、讲道理，一边带孩子共同实践。比如，孩子怕黑暗，应同他讲为什么会黑暗和黑暗不可怕的道理，同时有意将球滚进黑暗的屋里，并同他们一道进屋去取球。这样反复多次，孩子的恐惧情绪便可消除。
二、榜样与模仿相结合。孩子怕狗，让他们观看与他们年龄相仿的孩子同狗在一起嬉戏，多看几次，然后有意识地安排逐步靠近，最后与之共同嬉戏，一而再，再而三，反复多次，恐惧即可消除。三接触消除。孩子怕猫，先让他们抚摸皮毛制品或猫的玩具，标本，待核子对皮毛或皮毛玩具、标本不感恐惧之后，可逐步让他们接触猫、抚摸猫，几次之后，恐惧即可消除。 |
| 发布时间:2022-9-28 16:28:46
阅读:1550次 来源:原创 |
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