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善于接纳
    从儿童时代开始,我们所有人就开始学习对其他人的言语和非言语行为做出反应。当我们与其他人在一起时,我们改变自己的行为去适应他人。我们控制我们的行为,检查我们所说的话,并且通常情况下我们都会更多地展现自身那些更易被社会接纳的部分。如果我们的表现不符合常规,那么我们就会受到惩罚,例如被反对、批评或是他人的冷遇。假如我们希望鼓励儿童去挖掘那些私人的,甚至可能是关于他们自己阴暗的或不为人知的一面,作为咨询师,我们就必须表现出所能做到的最体现接纳性的行为,这样我们的儿童来访者才能毫无保留地做他们自己。在表现接纳时,我们不发表赞同或不赞同的意见,因为这两种行为都会对儿童的行为产生影响。我们所要做的就是尽可能以一种最不带评判的方式,去接受儿童所说和所做的任何事情。甚至我们要尽可能地避免说出“好”这样的话,因为这么做会给儿童提供有关我们喜欢和不喜欢的信息。如果我们这么做,儿童的行为就会发生改变,而我们将再也看不到并且不能够理解完整的他们。在对儿童的行为表示接纳时,不要将我们的期待投射到他们身上,也不要对他们行为的改变做出退缩或趋近的表现,更不要被他们的行为吓倒。
   很自然,儿童需要一些时间来相信我们会一直接纳他的行为。我们承认表现出接纳,尤其是对那些有出格行为的儿童是不容易的。尽管如此,规则受到挑战,治疗即终止,我们对儿童的这种表现仍然需要保持不加批判的接纳。在这种情况下表现出非批判的态度是必需的,因为儿童是在考验治疗情境的安全性,而且他们需要知道我们欢迎他们下次再来。作为儿童心理容询师,你能够将自己作为父的角色抛在一边而去接纳我们所描述的这种孩子吗?我们认为接纳是咨询师最重婴的特质之
发布时间:2022-11-18 11:59:53 阅读:594次 来源:原创
 

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