1.2002年初,创始人成向东老师首先创立了成向东工作室,专心致力于研究心理咨询。   2.随着时间的积累,投身于咨询行业的人数的增多,成向东老师带领一批年轻且志趣相投的心理咨询师,与2009年创办了太原圆成心理咨询研究中心。   3.......
 
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人生最坏的结果,无非就是大器晚成

人生最坏的结果,无非就是大器晚成

01

    半年前我接触到知识付费,开始疯狂学习,一篇英语文章预习、记单词加听课复习,前前后后要花四个小时左右,出了教室,或者去吃饭或者回宿舍,路上一定戴着耳机听个课。

    六月份又看到一门特别想学习的课程,看看699的价格,又看看支付宝里剩下的749块钱,闭上眼睛告诉自己:这是知识投资,总会值得的。

    然后,颇为悲壮地点了购买。我算了算现在买的课程,如果每天都完整的学习下来,大概需要六个小时,为此我痛苦了很长一段时间,原因是我不总是每天都能学完,看着知识随着时间不断被落下,学习的过程中痛苦一直在加重。

    那门699的课程里有一句话更是让我毛骨悚然:虽然现在向上的通道逐渐关闭了,但是向下的通道还一直打开的啊!

    主观上的危机意识,和客观上的压力,就这样让我一直觉得负有重担。

 02

    国内大学清晰地分着985/211、一本、二本和大专。上一层的人经常对下一层的人说:“其实好大学也没什么,只要努力结果一定会好的。”下一层的人经常安慰自己:“在大学里自己不努力,上多好的大学都一样。”

    大学所具备的社会性在这里完美体现,因为社会也分层,社会高一层级的人会对下面层级的人说:“最怕有些人比你有天赋,却还比你努力。”低层级的人会自觉反思:“在这个社会上,努力不一定成功,但是不努力一定不会成功。”

    而包括我在内的大多数人,正好念的都不是重本,在社会也不是精英阶层,整个社会物质发展的席卷之下,都渴望更上一层楼,所以,渴望成长,着急学习,把自己弄得很劳累,假装很充实,似乎未来很有希望,可也恰如我自己,依然很心慌。

 03

    有一次听罗振宇说:经济不景气的时候,世界各国政府都恨不得人类多出一条尾巴,这样就可以为经济发展带来更多可能,譬如就可以有洗尾巴、保养尾巴、尾巴套等等行业诞生,以此挽救社会经济。

    这荒谬么?很荒谬,因为这个尾巴,没用。可这不也正是一些人卷入全民学习时代的慌张模样么?媒体曾报道过这么一个大学生,大学四年,制定名目繁多的学习计划,参加各种培训班,贪多不烂买下各种付费课程……

    他笃信:每多一个证书,就会给我的未来提供更多可能。最终,毕业时,他狂揽65个含金量十足的各类证书,但最终,待到其他同学都已落定,还没有一家公司向他伸出橄榄枝。

    这个同学或是特例,但这种现象绝非特例:急于求成的年代,周遭充斥着20几天学习一项新技能的喧嚣,又或是热切分享着怎样才能以最少代价投机的技巧,于是人们慌张成长,最终却尴尬地发现也不过是给自己多出了一条无用的尾巴。

 04

    黑格尔曾经在总结哲学史的时候说过:“历史总是一阵向左,一阵向右,最终又总会出现结合统一的结果。”

    一阵向左,一阵向右,生活中充满了这种反转。在知识付费上感受到巨大负担的人,我不是第一个,也不是最后一个,看过很多人说过,为了这个东西,把自己每天逼的精神疲惫,每天都是学学学,但是真正回头一想,又什么都没学到,何必呢?

    于是在知识付费的热潮中,出现了一些所谓的反抗,拒绝这种学习,拒绝给自己增添无谓的负担,知识付费的车轮从左滚到了右边。

 05

    去年夏天心血来潮想了解心理学,立马在网上买了弗洛伊德的书,6月份的济南闷热的紧,没有空调,每天抱着晦涩难懂的《梦的解析》读的死去活来,但依然不肯放弃,我告诉自己:“再坚持一下,一点一点读总会读懂读完的。”

    过了半个月,耗了一半,终于脑力不支,放弃了,但更严重的后果是,我至今都不再想碰弗洛伊德的书。在那半个月里,我产生了巨大的心理负担,每当空闲时间,我告诉自己要去读书,但是想起要读的书,又惶恐不已。并且放弃之后,我本以为轻松了、解脱了,但迎接我的是更大的心理负担,接下来几天心里一直在不断谴责自己,为什么不能坚持看完,为什么要放弃。

    后来加入知识付费的浪潮,我又一次完整的经历了这个过程。两次类似的经历让我慢慢明白,这种心理上的负担与痛苦,不是别人说的“负担就是你自己逼自己”这么简单,而是你自己承受不住环境的压力,于是找到了知识付费或者一个假想敌,来倒逼自己,以求获得巨大的动力消解环境的压力,让心里的状态恢复正常。

    而一旦消解的不完全,就会出现所有努力都白费的错觉,瞬间感受到巨大的压力。

 06

    前几天我下定决心戒游戏,晚上和经常一起玩游戏的朋友聊天说到这件事,朋友说:“你玩点游戏怎么了,国家总统难道还没有点休闲时间了?”我说,我决定换个方式休闲,看看小说,追追剧什么的。我明白我不可能放弃了游戏就专心学习工作,总需要一些东西去嵌入。

    对于知识付费也是一样,我明白虽然劳累异常,有时候也会觉得其实没学到什么,但是不能轻易完全放弃。否则就是盲目反转。

    张潇雨提到反转时说了八个字:“去除肤浅,深化认识。”也就是说反转时,要认清为什么反转,而盲目翻转,从无谓为难自己,到完全摒弃压力,只不过是从一个肤浅,跳到了另一个肤浅。

07

    南怀瑾曾经说过:“看花要将花的精神收到自己的眼神中来,看山水,要将山水的精神放入到自己的眼神中来,不要把自己的精神放到山水上,这叫精神内敛。”南怀瑾大师的眼神直到晚年也还很好,据他说就是这个原因。

    知识大爆炸的时代,我们着急慌张,撒出去大把大把的精力,以求在有限的时间内,能粘到更多的知识。但精力越来越发散出去的时候,会明显得感受到,一旦遇到事情,会迫切的希望收回它们,查看学到的知识,而不是根据自身情况去创造解决方案。

    这就是南怀瑾先生说的反面,把自己的精神撒了出去,而不是把外物的精神收到自己这里来。如果出现不能很好的解决问题的情况,很容易产生学的知识还不够多的感觉,就会倒逼自己学更多的知识,精力愈发的不够用,负担愈发的重,负反馈下,陷入一个恶性死循环。

 08

    吴军先生说过:“不用担心你的起点差,因为大部分人都跑不完全过程,跑着跑着他们就停了。”出于对自己的观察,这句话完全正确,有很多事情我做着做着便停了,而几乎全部的事情,都有被考虑过放弃。

    如果在这个过程里,非要狠逼自己一把,那是从90分到100分才需要做的事情。而我们大部分人,都是努力在从60分到90分的路上。

    关于提升这件事,把荀子《劝学》里的这句话改一下是最好了:积硅步,以至千里;积小流,以成江海。

 09

    全民学习时代,人人都很着急。只是会发现,着急懂得更多道理的样子看着很努力,却依然过不好这一生。为什么?

    其实正如李宗盛所说:人生很多事急不得,你得等它自己成熟。

    心理学家卡特尔认为,智力可分为两种。一种是流体智力:指一般的学习和行为能力,它是一种潜在的智力,一般在20岁后达到顶峰,30岁后降低。这是不可逆的。

    另一种是晶体智力:指已经获得的知识与技能,它是后天习得的,主要由后天教育和经验决定的,一生中一直在发展,并不因年龄的增长而降低。只是到了25岁后,发展的速度渐趋平缓。换言之,成长,从来都不是一蹴而就。

    因此也就可以理解格拉德威尔在《异类》一书中指出的“一万小时定律”:人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。

    就像吃包子,你吃到第8个包子才会饱,但并不代表,你着急直接跳过前面7个包子,就能吃饱。这也是成长的真正真相——“不怕慢,就怕站”。持续行动,持续精进,细水长流,终会在某个时刻爆发形成巨大的势能。

    晚年时,杨绛先生说过这么一句话,深以为然:“年轻的时候以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现如果不了解人生,是读不懂书的。”

    读书,只是让你知道一些道理。细水长流的人生,才会让你懂得那些道理。人生最坏的结果,无非就是大器晚成。

发布时间:2017-8-20 11:38:34 阅读:335次 来源:原创
 
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