1.2002年初,创始人成向东老师首先创立了成向东工作室,专心致力于研究心理咨询。   2.随着时间的积累,投身于咨询行业的人数的增多,成向东老师带领一批年轻且志趣相投的心理咨询师,与2009年创办了太原圆成心理咨询研究中心。   3.......
 
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为什么男人应正视对女性的依赖需要
我们的分析研究使我们看到目前男人所面临的问题之一就是,他们应该认识到他们对妇女的依赖需要,以及对他人依赖自己所应负的职责;而对妇女来说,应该让她们懂得男人对妇女的依赖是正常的,她们应该接受这个观点。通过书中下面几页的描写,你会看到许多男人对自己的依赖需要避而不谈。这些人对自己的女伴有明显的依赖性,却不以为然,他们根本没有想到假如他的女伴表现出更加自信,而对他们的依赖不屑一顾时,他们的依赖需要将如何处置呢?珍妮和索尔立志要与传统的观念作斗争,以克服影响他们感情亲密的障碍,因为他们俩都注意到他们的感情忽好忽坏。珍妮时常感到忧郁,有一种不安全感和失落感;索尔这时倒是勇气十足,能够控制自己,稳健自负。随后珍妮鼓励自己,不依赖索尔,索尔的双倍自私和不适应感就会冒头,同时也怕珍妮会离开他。经过几次这样的感情起伏后,他俩都想改变一下。假如他们没有发现友谊的真正动力,他们就不会有新的想法。假如他们的关系只能如此,又会怎么样呢?也许他们总是那副老样子,一个情绪高昂,而另一个垂头丧气;也许他们永远只是知道一种与别人打交道的方法。其实,他们俩人都清楚他们是生活在自我想象之中,想象着会有一个救星,他永远也不受干挠,坚强无比,并且很少感情低沉。换句话说,他们的脆弱、恐惧和自忧自虑是相互的。当珍妮觉得感情已经得到充分满足时,索尔则对关心珍妮提不起精神来。

      原来他之所以有力量是因为他看到她的处境不妙,致使他暂时提高了兴趣。要让他真正深入了解她的依赖,他下意识地感到很苦恼。他要想使自己摆脱这种苦恼,就只好让它们表现出来。而当索尔萎糜不振的时候,珍妮就去安慰他,并感到在他们俩人的关系中,不仅仅是她感到不安,索尔也一样,这使她大大松了口气,有了一种良好的自我感觉。在他俩与这种现象做斗争的时候,他们认识到事实上他俩的感情需要就好象是被打在了一个包裹里,他们俩来来回回地传递着它。他们决心找出一种新的平衡关系。他们俩都认识到自己对另一方的依赖,以及需要对另一方表示爱抚和关怀,也都需要获得另一方不抛弃自己的保证。索尔觉得这很难做到,在他自我感觉良好的时候,他就会退缩,不承认他自己对珍妮的依赖。反过来,这样又使得他觉得自己很脆弱,就好象让他忍痛割爱似的。与索尔这种全部暴露在外的行为相比较而言,珍妮的内心斗争是很激烈的,虽然她自己不承认这一点,但是她已经把索尔形象化了,她希望看到索尔强壮得令人不可侵犯。在很大程度上,她愿意索尔更加展现自己,但她并没有做好思想准备去听他表白他自己对她的依赖。从外表上看,珍妮和索尔之间的这种此起彼伏的感情关系,会使人误认为是两人关系不平等。

       但是他们俩所进行的新尝试,是要使他们之间的依赖需要得以承认,而并非我们所看到的不平衡。同时,珍妮试图不再轻视自己和低估自己的竞争力了。她想使她依赖于他人的那一半与自己结合在一起,成为一个整体。当她这样做的时候,她觉得索尔忽视了她的困难,只看到她有能耐。她觉得她必须说服索尔,使他明白在她身上需要他人和自己具有竞争力是并存的,这一点连她自己也半信半疑。索尔不能明白这其中的确切含意,也不清楚他怎样才能做到她希望的那样。如果珍妮与她的母亲在电话里吵了嘴(她与她的母亲关系非常紧张),他不知道是应该多问问她有关这方面的事情呢,还是应该向她表示同情,或是应该在一起讨论怎样去处理此事。他认为自己无能为力,他无法使她的情绪好起来,所以他只好沉默不语。而珍妮则把他的缄默看成是对她的事情漠不关心,有一种被冷落的感觉。事实上是索尔根本不知道她想的是什么。“女人究竟需要什么呢?”他不明白,抚爱是每日的必需品指的是什么?当他把自己的迷惑告诉珍妮的时候,珍妮反而感到宽慰,并告诉他她并不需要保护,也不需要别人替她解决问题,她需要他的理解和关注。她还告诉索尔他不必一定非得做出答复或解释,但只希望得到他的拥抱,并能提出一些问题来。她希望索尔试一试,设身处地为她想一想,设想一下他要是处在她的位置上,就会感觉到她的感情,然后再退回到他原来的位置,这样他就能够疼爱她,理解她了。索尔的这种知之为知之,不知为不知的态度是一个很好的例子,说明他在他们俩人的感情生活中承担起他应负的责任。在他的内心深处,他也在与自己的那种甩手不管,不愿自找麻烦的思想做斗争。他觉得他好象正在学习一门新的语言,而没有真正掌握语法知识,所以他不知道什么时候他做对了,什么时候他又做错了。逐渐地他能够自如地说到点子上去了,当然他是下了一番苦功的。每当珍妮由于工作需要必须写一篇报告时,她就觉得很紧张。她肯定自己会写不好而且还会使她自己处在糟糕的精神状态中。她总是指望索尔能帮助她写,因为她知道这类事情对索尔来说易如反掌。珍妮对她每隔几个月就得经历一次这种头痛的事,简直厌恶透了。因此她通常总是求索尔帮她写报告的某一部分,那怕只是开头或结尾。有一次交报告的日期接近了,珍妮又感到十分紧张,索尔冷静地提醒她,说她总是不到最后不动笔,但这样往往逼得她头脑清楚,能写出很好的东西来。

       他对她说这些话的时候,所用的口吻中表明了他的一种态度,即显示着她是能够写好工作报告的。他并没有看不起她的意思;也没有要替她去做这件事的意思;他看到了她的顾虑,并帮助她排除它们;同时也注意不让自己卷进去。他从两方面看待她,既看到她的忧愁,也认识到她的能力。他对珍妮说,他愿意坐在她的身边,同她一起研究,直到她进入了写作状态;他自己也有一些工作要处理,他可以坐在桌子的另一头,俩人合用这张桌了。珍妮安下心来写她的报告,但是在她的内心深处,她还是感到阵阵惊慌。她决心不受干挠,因为正象索尔所说的那样,她每次都能够写好报告,后来她发现她没有再让索尔添加别的内容,她是自己完成的。他的帮助至关重要,她第一次越过了这个障碍。正是由于他对她的信赖,才使她能够独立地去完成这一艰苦的工作。当我们与珍妮谈起此事时,她说她为自己没有再陷入麻烦而感到高兴,但是她对写报告之类的事情还是心有余悸。以前她习惯在一种令人惊讶的戏剧性环境中进入写作状态,就好象她的生活总是那样似的。现在她改变了这种习惯。她看到索尔也意识到了的困难所在,他不是不理睬她,而是说服她,她自己有能力做好它,并给了她自信心。

       他的这种做法与他过去的所做所为是完全不一样的。那时索尔一旦忍受不了她那股发愁的劲,就冲着她发火或是一走了事,要么就是没完没了地跟她唠叨报告的内容有问题,应该采用什么样的格式,等等。上述这两种不同的举动连索尔自己也感到很不自在,虽然后一种情况使他能拔高他的自我感觉,还有些自以为是,就我有能耐的味道。这一次他的言行举止恰到好处,给予她的正是她所需要的———索尔把她看做是一个独立的、有能力的人。正是索尔采用了这种给予方式对待珍妮,才使得她内心的想法有了变化。同时他们俩也都分享到了给予与获得的快乐。在他们的关系中,他俩都认识到彼此需要互相依赖,认识到彼此需要保持相对的独立,这种关系才是他们所希望的。因此这使他们俩人的关系有缝隙,通过这条裂缝他们才更加清楚地看到对方的感情变化,是处在高潮呢?还是处在低谷呢?他们尝试着不再消极地相互忍让,而是把各自的问题摆在桌面上商量解决。在谈到他们的关系变化时,双方都表示现在他们是非常平等的,就好象他们一起分担家务劳动一样,双方共同承担保持友好关系和满足他人需要的责任,同舟共济。

发布时间:2015-8-9 19:36:05 阅读:4419次 来源:原创
 
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