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追素质,求涵养
    古来君子,“如切如磋,如琢如磨”;今之学子,苦追素质,力求涵养。当代社会,少年强则国强,莘莘学子在成为祖国栋梁之材的道路上艰苦奋斗,乐此不疲。追素质,求涵养是成才道路上的基石,其中,责任担当、人文情怀和理性思维是拾级而上的前进动力。
    追求责任担当的素养是首要。当代中国需要亿万颗民心的凝聚才能蓬勃发展,而只有每个人挑起肩上中华民族伟大复兴的责任担当才能实现伟大的中国梦。做人要有担当,做事也要有担当。感动中国人物中,王峰冲进大火叫醒整栋楼的居民,地面上沾染血色的脚印是他对人民的担当;谢海华坚持照顾患病妻子半生,妻子脸上洋溢幸福的笑容是他对爱人的担当;卢永根院士身前捐献毕生积蓄为祖国科研事业做贡献,那一张张存折是他对国家的担当!这么多鲜活的例子个有血有肉的人们告诉我们,责任担当是立人之本。
      追求人文情怀的素养是升华。随着经济和科技的高速发展,物质世界越来越充实丰富,转而精神空虚,灵魂的寂寞成了当代人的“精神病”,追求人文情怀便是人们对心灵的窟窿补上了五彩石。江苏南京一家大型书店专门设计了一条长长的旋转楼梯,为的是人们在上楼梯时慢下步伐欣赏文学作品,放慢脚步也放慢心灵。还有颇具人文情怀的浙江一家24小时营业的书店,不仅可免费阅读,甚至可以提供夜宿之地,店长这样说到:“无论是什么人,进来哪怕知道一页书都是好的。”追求人文情怀,是个人也是社会必备的素养。
      追求理性思维的素养是关键。在碎片化阅读、快餐文化迅速普及时,人们渐渐失去了对事物深思考的能力,现代学生也在填鸭式和灌输式的教育方法中迷失自我,怠于思考,殊不知缺乏理性思维是多么的可怕。近年来,不断的人肉搜索和网络暴力引发的状况不断敲击着人们的心灵。网络舆论的迅速反转和众人的口诛笔伐,不正是人们缺失理性思维的表现吗?“罗笑笑事件”给罗笑笑的父亲不仅要承受丧女之痛还蒙受骗子的罪名,这难道不是一记响亮的耳光打在众人跟风、不理性的思维上吗?追求理性,便是追素质,提涵养的至高境地了。
      追素质,求涵养,获得责任担当,获得人文情怀,获得理性思维,则成“既见君子,云胡不喜”之境。
发布时间:2018-12-21 11:53:07 阅读:261次 来源:原创
 
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