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心理理论

     能够想象别人的感觉或想法,然后相应地应对,这是社会发展最重要的成就之一。现代(○发展科学已经深入研究这种能力,对婴儿、儿童、黑猩猩甚至啮齿动物进行了大约三十年的研究。发展心理学家们把这种能力称为心智理论。这一理论在几大主要宗教中都提到过。但在心理学中,直到1978年,大卫·普里马克和盖·伍德乐夫( Guy Woodruff)才提出的第一个表述完整的心理理论。

    一般来说,心理理论是指儿童能够理解他人也有自己的思想、信仰、目标和情绪。如果没有心理理论,儿童将无法获取社会线索或他人的意图。这种情况在患有自闭症的儿童身上非常常见。心理理论是一个逐渐发展的过程,正常发展的儿童,通常在四五岁左右就能得到完整的发展。科学家已经发现了心理理论发展的重要前兆,比如,七到九个月的婴儿就已经学会通过简单的动作(如指向或伸手)来吸引他人的注意。快到一岁的时候,婴儿开始理解人的意图。但直到四五岁左右,儿童们才真正明白,他人的感受或思考和他们所做的事情是有联系的。

     神经科学家利用脑成像技术发现,这个年龄正是大脑的前额叶皮层迅速成熟的时间段。对于自闭症儿童来说,情况并非如此。当然,现在也有一些干预措施,可以帮助改善自闭症儿童大脑的反应。心理理论在表达共情和照顾别人方面是至关重要的,它使我们有能力进行社交活动。心理理论的研究极大地促进了我们对包括情绪、认知等儿童社会性发展的理解。这个理论促进了人们对镜像神经元的理解。

发布时间:2020-7-29 11:00:26 阅读:33次 来源:原创
 
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