| 心理评述女性教育的发展 |
| 历史是现实的镜子，现实是历史的延续。综观中国女子教育发展史，从前秦时期的妇德教育到隋唐时期的《女孝经》、《女论语》，从英国人格兰特于１８４４年在宁波设立的中国历史上第一所女塾到１８９７年陈虬、郑观音等先驱创办的第一所女学———经正女学堂，可以说中国女子教育历尽沧桑。它的演变过程表明，由于受历史的局限，不同的女子教育有不同的时代使命，无不打上了时代的烙印。今天的现实不能摆脱历史的影响，更不能割断历史直接走向明天。就如同现在屡禁不止的拐卖妇女问题，除了贫困因素外，最重要的就是历史文化积淀下来的视女性为性欲和生育工具，无视女性尊严的传统造成的。这说明传统的性别教育所产生的影响，仍在延续地运作着，其结果必然对现代女性、对社会产生巨大的伤害，也对男女人性造成巨大的扭曲。 今天，应该认识到女性的解放不单单只是自身肉体的解放，真正的由困惑走向成功也不仅仅是对自身肉体的自我控制，更应是２０８女性从困惑走向成功女性的人性和心灵的解放。这种彻底性的解放更需要以女性自身的智力和潜力的发挥为前提，为此女性教育就肩负起开发女性智力和潜力的重任。一个发展中的女性是不可战胜的，一个成功的女性更是战无不胜的。如今女子教育的蓬勃发展就是为创造更多的成功女性，创造更多的不可战胜的女性而服务的。回顾历史，要温故而知“女性教育的重要性”，知“女性如何才能从困惑走向成功”，由此感到任务的艰巨。 |
| 发布时间:2012-11-9 19:35:57 阅读:2334次 来源:原创 |
