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强迫症的分类及其表现
 强迫症分为强迫观念和强迫行为。1.强迫观念强迫观念是强迫症的核心症状,最为常见。表现为患者反复而持久地思考某些并无实际意义的问题,可以是持久的观念、思想、印象,也可以是冲动念头。这些体验虽不是自愿产生,但仍属于患者自己的意识。患者虽然力图摆脱,但却摆脱不了,并因此而万分紧张苦恼、心烦意乱、焦虑不安,并出现躯体症状。
      (1)强迫思想
       ①强迫怀疑。患者对自己言行的正确性反复产生怀疑,明知毫无必要,但又不能摆脱。例如,出门时怀疑门窗是否关好了;虽然检查了一遍、两遍、三遍……还是不放心。寄信时怀疑信中是否签上了自己的名字,信封是否写错了地址,是否贴了邮票等。怀疑的同时,常伴有焦虑不安,因而促使患者对自己的言行反复检查。 
         ②强迫性穷思竭虑。患者对日常生活中的一些事情或自然现象,寻根究底,反复思考,明知缺乏现实意义,没有必要,但又不能自我控制。例如,反复思索:为什么1加1等于2,而不等于3?树叶为什么是绿色,而不是其他颜色?有时达到穷思竭虑的程度,以至食不甘味、卧不安眠、无法解脱。某大学三年级一位男生,经常反复思考自己为什么叫这个名字,钢笔是放在上衣口袋好还是放在裤子口袋好,老担心有不吉利的事情发生,坐在教室里害怕头顶上的灯会掉下来砸伤自己,看见方形的物体便忍不住要去数。 
        ③强迫联想。患者脑子里出现一个观念或看到一句话,便不由自主地想起另一个观念或语句。有的患者联想的观念或语句与原来相反,如想起“和平”,立即联想到“战争”;看到“拥护…”,立即联想到 “打倒…”等。这种强迫联想也称为对立性思维。 
        ④强迫回忆。患者经历过的事件,不由自主地在意识中反复呈现,无法摆脱,感到苦恼。比如,经常回忆已故的亲人,对自己失败的事情经常想起,对别人批评的情境经常不由自主地想起,等等。
     (2)强迫情绪表现为对某些事物的担心或厌恶,明知不必要或不合理,自己却无法摆脱。例如,担心自己会伤害别人,担心自己会说错话,担心自己会出现不理智的行为,担心自己受到毒物的污染或细菌的侵袭等。某市重点中学一高三男生进入高二时成绩不如同学好,便努力学习,结果并不理想。于是认为还是自己用功不够,便挤出更多时间看书。不久,看书时脑内便经常出现杂念,如:“这部分内容是不是高考的重点”、“考试时会怎样考”,继而脑中出现考不好时的紧张情境,排解不掉;平时产生紧张感,考试前加剧。此后学习成绩持续下降,十分焦虑。进入高三后,症状加剧,只要是学习就出现杂念,已无法听课与看书作业,自己更为焦虑。想到高考迫近,非常紧张,整日焦躁不安,对自己爱好的小提琴、足球皆提不起兴趣。
      (3)强迫意向患者反复体验到,想要做某种违背自己意愿的动作或行为的强烈内心冲动。患者明知这样做是荒谬的,不可能的,努力控制自己不去做,但却无法摆脱这种内心冲动。例如,走到高处,有一种想往下跳的内心冲动;抱着自己心爱的小孩走到河边,出现想把小孩往河里扔的意向;拿着刀具出现想伤人的想法等等,这些内心冲动十分强烈,但却从不会付诸行动。2.强迫动作和行为强迫行为继发于强迫观念,可分为屈从性强迫行为和对抗性或控制性强迫行为。屈从性强迫性行为是为满足强迫观念的需要,最常见的是因怀疑被污染而一天数十次洗手或反复地洗衣服,因怀疑门未上锁而往返多次进行检查等。对抗性或控制性强迫行为是为了对抗强迫思维或冲动,它继发于强迫观念或某个欲望,意在消灭灾祸,或防患未然。但这种动作既不与现实联系,又明显是过分的,可患者却非做不可。做后能避免片刻紧张,但一会儿又感到不舒服,非再做不可。
      太原
心理咨询师指出:强迫行为常见的几种形式:(1)强迫检查。它是患者为减轻强迫性怀疑引起的焦虑而采取的措施,如看是否写错了字符,反复检查家里的煤气关好没有等。这种行为大都继发于强迫怀疑,如怀疑电视机是否关好、电源是否切断、门是否锁好等,每次外出都反反复复检查好几遍才能出门,为此深感痛苦。有的患者反复检查账单、化验单等。某教授参加一个学术会议,但是他出门后却反复回到五楼查看房门是否锁,以至于耽误了开会时间。(2)强迫询问。一些强迫症患者常常不相信自己。为了消除疑虑,他们反复询问他人,要求对方不厌其烦地给予解释或保证。(3)强迫清洗。患者为消除对受到脏物、毒物或细菌污染的担心,常反复洗手、洗澡或洗衣服。常见的有强迫洗手、洗衣等。如有位挂号员认为接触一些肿瘤病人的门诊卡可“传染”上肿瘤,会传染给家人,于是每次下班回家后必须高喊家人给她开门,她则高举双手进入,然后62反复洗手,内外衣也全部换洗,直到深更半夜才能就寝。
     (4)强迫性仪式动作。患者在产生初期,其强迫行为是简单的,只是以某些动作来缓解焦虑和不安,随着程度的加重,原先的动作不足以缓解焦虑,就会增添新的内容,逐渐形成复杂的、具有固定格式的行为组合,称为强迫仪式行为。这时,病人必须按照仪式的程序操作,稍有差错,便从头做起。例如有一名工程师每天晚上睡觉前一定要穿上同一件睡衣,并且从卧室门口走五步到床前,上床后要先将鞋子摆整齐,然后关灯睡觉,如果上述动作的顺序错了,或是漏了哪一项,他就会重新做,直到做对为止。有一次单位临时决定让他去外地出差,因为没来得及带上他每天穿的睡衣,他一连几天睡不好觉,内心非常痛苦。
      (5)强迫性迟缓。可因仪式动作而行动迟缓,同样一件事,在同样的情况下,患者比别人动作慢很多。例如,早晨起床后反复梳洗,使患者迟迟不能出门,以至于无法正常工作、学习。还有的反复看书的第一行,而不能继续往下阅读等。
       (6)强迫计数。有些患者每次出门总要数街上的电线杆数,如中间发现漏计,则回头再重新点数;有些患者不自主地点数楼层数或路边的树木数等。
发布时间:2010-12-24 阅读:2110次 来源:
 

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