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心理层次的划分
   早期,弗洛伊德主张以无意识为核心的人格结构观,认为意识是由不同意识水平的三个部分所组成:①意识:我们在清醒时能够觉察到的心理活动,具有逻辑性,时空规定性和现实性:②前意识:由于注意力的转移,曾被意识到的而目前暂未被意识到的心理活动:③潜意识:那些不被个人所觉察的、被意识所排斥的心理活动的内容和过程。此可通过日常生活中的口误,笔误、梦、自由联想、催眠、幽默、灵感和直觉等而证实。1923年,弗洛伊德对其早期的学说做了
修改,提出了精神结构学说,即一个人可分别由“本我”“自我”及“超我”三个部分而共同表现其心理功能。
(一)本我(id)
本我()又称原我,是由原始的本能能量组成,遵循快乐痛苦原则。本我是人格中最原始、最模糊和最不易把握的部分,是由一切与生俱来的本能冲动所组成的。初生的婴儿只有本我,是先天遗传的初级的思维过程,是能量的源泉,是内驱力的基地,是出生时就有的,其特性是追求个体的舒适、逃避痛苦并维持生存及繁殖,不能以善恶的观点评价。本我的功能从个体出生就存在,并随着个体的生理发展而增加其功能。本我满足自己欲望、活得快乐的方式有两种:一种是反射动作,另一种是想象现实。弗洛伊德把利用想象来满足自身欲望的过程称为原始过程。
(二)自我(ego)
自我(go)是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分。“自我”的功能对内满足“本我”的需要与要求,对外应对外界现实,同时对上接受“超我”的批判与监督。自我遵循“现实原则”。如饿了要吃饭,渴了要喝水,满足性欲要找配偶等。自我是次级思维过程,是后天发展起来的,其能量来自于本我。一般6一8个月开始分化,2一3岁固定地确立。它是内驱力的执行者。所谓次级过程,是指成熟的自我特有的某一类型的思维,其基本特征是延迟释放
能量,并与特定的对象相联系,与环境斗争,并同时执行对本我的斗争。自我的一个很重要的功能,就是现实检查能力,区分自我与非我的界限,即区别环境刺激与自我的愿望或想象的能力。精神分裂症丧失了现实检验能力;神经症也因内心的冲突而使现实检验能力有所减弱,癔症病人会把想象当成现实,如相信巫术等。自我是本我的执行者,同时自我反映了现实的要求,对自我要求的立刻满足采取了现实的
态度,这就构成了对本我的压抑(在潜意识中持久的压抑)。心理治疗的条件之一,就是病人须有自我的存在,能够与医生建立关系,对自己的心理活动有洞悉力。
发布时间:2023-2-28 11:24:34 阅读:1281次 来源:原创
 

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