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太原心理咨询师谈智力测量 |
智力是一个复杂的概念,直到目前尚无一个公认的科学含义,有人认为智力是适应环境的能力;有人认为智力是抽象思维的能力;有人认为智力就是智力测验所测量的东西;有人智力认为智力是学习知识的能力。下面是三份国际著名智力测量专家经过广泛测试,被社 会大众所承认的智力测量表,此处引录下来,与大家共享。比纳———西蒙智力测量表1910年,法国心理学家比纳和西蒙对智力测验题目共下没54个,分为11个年龄组,从3岁连续至10岁,另外还有12岁、15岁和成人组。除了4岁组只有4道题目、5岁组只有3道题目外,其他每个年龄组都有5个测验项目,具体内容如下——— 3岁组: (1)指出自己的鼻子、眼睛、嘴巴的位置。 (2)复述2位数字。 (3)指出一张图画中的物体。 (4)说出自己的姓名, (5)复述6个音节的句子。 4岁组: (1)说出自己的性别。 (2)说出钥匙、小刀和硬币的名称。 (3)复述4位数字。 (4)比较两条线的长短。 ·41·识人学———心理篇 5岁组: (1)比较两个物体的重量。 (2)照样画一个正方形。 (3)复述10个音节的句子。 6岁组: (1)辨别上午和下午。 (2)解释物名。 (3)照样画一个菱形。 (4)数13枚硬币。 (5)辨别图画中丑与美的面孔。 7岁组: (1)指出右手与左耳。 (2)形容一幅图画。 (3)执行同时发出的三个命令。 (4)数9分。 (5)说出4种主要颜色的名称。 8岁组: (1)靠记忆力比较两种事物。 (2)从20倒数到0。 (3)指出图中所缺少的东西。 (4)说出年、月、日。 (5)复述5位数字。 9岁组: (1)兑换(如以5元钱买一样2.45元的东西,应找回 多少钱)。 (2)给常用词汇下定义。 (3)认出9种纸币名。 智力测量 (4)依次说出12个月份的名称。 (5)回答一个容易的问题。 10岁组: (1)根据重量排列5块木块。 (2)靠记忆默写图画。 (3)指出句中的错误。 (4)回答一个较难的问题。 (5)用指定的3个字造两个句子。 12岁组: (1)不受暗示地估计出直线的长短。 (2)用指定的3个字造句。 (3)3分钟内说出60个字。 (4)解释一些抽象的名词。 (5)重新组织句子。 15岁组: (1)复述7位数字。 (2)说出3个同韵字。 (3)复述26个音节的句子。 (4)解释图画。 (5)解释某种事实。 成人组: (1)裁纸测验。 (2)颠倒三角形,并想像其结果。 (3)区别一些成对的抽象名词。 (4)说出总统与皇帝的三点区别。 (5)听人读过一篇选文后,说出主要意思。 ·43·识人学———心理篇 斯坦福———比纳智力测量表斯坦福一比纳智力测量表由美国斯坦福大学心理学家推孟于1916年发表。智力测量表是出于教学目的而对学生进行分类的一种有用的工具,由法国心理学家比纳发明,他于1910年发表最后的量表,而且第一个把心理测量应用于儿童。比纳最初采用智龄的概念,最终才按年龄组来编排测验 项目。继推孟之后44年,美国心理学家泰朋对斯坦福一比纳量表经过修订后,使其下设有142个项目,分成20个发展水平,按发展顺序排列,每个发展水平有6个测验项目和1个备用测验项目,可测2~18岁人的智力水平。各年龄组的项目举例如下: 2岁组: (1)形式板:把3个几何体放入3孔形式板中。 (2)延迟反应:延迟10秒钟指出隐藏物体的位置。 (3)指出洋娃娃面貌的各个部分。 (4)模仿大人叠好4块积木。 (5)图形词汇:看图说出普通物体的名称。 (6)词的连用:自发连用两个词。 3岁组: (1)穿珠:60个同颜色的珠子(圆、方、圆柱三种形 状各20个,用鞋带穿起来,时限3分钟)。 (2)看图说出物名:18张图片(飞机、电话、帽子、 球、树、钥匙、马、刀子、外套、轮船、伞、脚丫、国旗、 手杖、手臂、插刀、水罐、树叶),说对10个图。 (3)积木:架桥。 智力测量 (4)图像回忆:回忆动物图片(a.A.b.B,A图含有 a,B图含有b)。看完a动物图片后从A图中找出a来,同 样,找b。 (5)临摹圆圈图。 (6)画一条垂直线。 (7)顺背3位数。 7岁组: (1)指出图形的谬误:5张图,答对4题。 (2)指出两物的相同点(木和炭,苹果和桃,轮船和汽车,铁和银)。 (3)临摹菱形。 (4)理解问题(答对下列之中的3题): a.如果你在马路上遇见一个找不到父母的3岁小孩,你该怎么办? b.当你把别人的东西弄坏了,你该怎么办? c.你在上学的路上发观你有可能迟到,你该怎么办? d.什么东西使帆船走动? e.如果一个小孩不是故意的但却弄疼了你,你应该怎么办? f.假使你到外地去,对那地方不熟悉,有人向你问路,你应当怎么办? (5)类比问题(答对下列中的两题): a.雪是白的,炭是———的。 b.兔子的耳朵长,老鼠的耳朵()。 c.狗有毛,鸟有()。 d.狼是野的,狗是()的。 (6)顺背5位数。 ———心理篇 (7)倒背3位数。 10岁组: (1)词汇理解:在45个词中正确解释11个。 (2)在一个三维的图画中数立方体的数目。 (3)解释抽象词。 (4)一分钟内说出30个词。 (5)说明理由:说出一种规则或编好的理由。 (6)复述6位数。 (7)指出一段话的谬误之处。 14岁组: (1)词汇:45个词中认识17个。 (2)折纸:剪空洞(剪口在折边的中央),折6次,归纳出每加折一次空洞的数目增加一倍。共6张纸。 (3)推理:问题———“我的住宅上星期六被盗,当天整个上午我都在家,但下午出去直到5点钟才回来。我的父亲3点钟离开家,我的弟弟4点钟以前在家,问这个盗案发生在什么时间。” (4)巧算。 (5)确定方位。(例:a.当你左手向东时,面对什么方向?b.假设你向西走,然后向左拐,这时你面对什么方向?c.假设你向南走,然后向左拐,再向右拐,再向左拐,你面对什么方向?d.假设你向北走,然后向左拐,再向左拐,再向右拐,再向右拐,这时你面对什么方向?) (6)寻找对立物的一致面,举出下列每对词的共同点: a.冬天和夏天。 b.快乐和忧愁。 c.吵闹和安静。 智力测量 d.多和少。 e.开头和结尾。 (7)巧算:用一个7公升容量的罐子和一个4公升容量的罐子,准确地取来3公升水。普通成人组: (1)词汇:45个词中正确解释20个。 (2)机敏:用大小不同的容器量出所需的水。 (3)区别抽象词:指出两个有关的抽象词之间的不同点。 (4)算术推理:包括几个简单的文字算术题。 (5)解释谚语。 (6)确定方位:根据一段不断改变方向的言语陈述确定方位。 (7)区分概念:指出两个相互关联的概念的主要区别。 (8)解释抽象词。 |
发布时间:2011-10-10 23:20:46
阅读:2382次 来源:原创 |
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