（一）心理测验方面的理论知识从事心理测验的人如果连这一领域起码的理论知识都不知道，那测验的效果是可想而知的，这样的主试要想成为一个合格的测验者是不可能的。心理测量的理论知识是指导测验进行的工具，所以测验者必须要具备这方面的理论知识，这样就对心理测验的特点、作用和局限性有充分的认识，另外也知道测验的各种基本特征具有怎样的意义，如测量的信度，效度等心理测量学指标，还知道心理测验标准化的意义，这样在测验时就会严格按照规程来进行。总而言之，理论知识是从事心理测验的基础，没有这一基础或基础不扎实必然会影响测验的效果。所以从事心理测验的人一定要掌握相关的知识，以使自己的工作更有成效。

（二）心理测量的专业知识心理测量是一门科学性和实践性很强的学科，所以光有理论知识还不足以保证做好这项工作，要想成为一名合格的主试，还必须具备测验的实际操作技能和经验。经验可以在日后的测验实践中不断积累，但操作的技能则是必须事先掌握的。一个测验者如果不掌握操作技能就实施测验那根本谈不上科学性。一些需要个别实施的测验由于操作规程和手续比较复杂，对测验的实施、评分和解释结果都有很高的要求，所以要想做好也并非易事，为此事先对测验者进行培训绝非多余之举。通过培训了解整个操作的过程，熟悉应对措施，这样就能大大减少误差的产生，使测验的结果能如实地反映被测验者的情况。在心理测验中，个别实施的智力测验和人格的投射测验都需要进行事先的培训。经过培训后还要接受考核，只有考核通过了，才具备了该项测验的资格。取得测验资格后还不能单独进行测验，必须与一个训练有素的主试同时去测几名被试，然后看两人测验结果的一致性如何。经过了这样一些步骤才可以说具备了单独进行测验的资格。当然并非所有的测验都需要经过这样严格的培训和考核的程序。团体实施的测验对主试的技能要求并不很高，但也不能拿来就用，主试至少也需要在测验前对测验的内容及实施细则有一定的了解。

（三）测验工作者的职业道德心理测验工作者的职业道德跟医生的医德一样的神圣，因为他们的工作都与人的健康有关，所以心理测验工作者承担着重大的社会责任，他们的行为和一举一动都关系到他人的健康和发展。所以各国有关第五章　心理统计与测量·３０１部门都对心理测验工作者的职业道德制定了相应的条例。最能体现心理测验工作者职业道德的是对测验的保密。这里的保密包括两方面，一是对测验的材料要保密，测验的材料一定要严加保管，不要轻易地借给无关人士去使用，更不能在媒体上发表。另一个要保密的是对测验结果和分数要保密，这是属于个人的隐私，一旦泄漏会对当事人造成严重的伤害。比如人格测验中都会多多少少涉及到人们的家庭关系，内心冲突，情感困惑或私人生活中的某些问题。被试在完成测验的过程中都会表现出这些问题来，如果对此不加保密，那当然会损害到当事人的利益。而在能力测验中，有的人也可能有缺陷和不足之处，当事人并不愿意把这些东西公之于众的。所以对测验的结果一定要保密。即使测验结果都是正常的，测验者也必须要对此保密，没有任何理由泄漏测验的结果，更不要说那些恶意的报复性行为。