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浅谈教师的言语表达能力

1.准确精炼。能确切地使用概念,科学地作出判断,合乎逻辑地进行推理,表述简洁清楚,干净利落,既不拖泥带水,也不节外生枝。

2.通俗明白。说话要明白,深入浅出,善于把复杂的东西讲得简单,把抽象的东西讲得具体。

3.生动形象。言语要有趣味性,能引人入胜,并符合形象思维的规律和形式,用学生熟悉的形象去加深他们对于概念、公式、法则、定理的理解。

4.严密含蓄。言语要具有逻辑性,结构严密,思路清晰,善于不直接讲出所要表达的意思,使学生思而得之,具有启发性。

5.速度和语音要有变化。言语的速度和语音要根据教材内容和学生的知识水平,做到有快有慢,有轻有重。重要的内容以及学生难理解的内容,要讲得慢一点,语音要重一点;而不大重要的、学生也容易理解的内容可适当讲快一点,语音也可轻一点。

发布时间:2013-7-6 20:52:32 阅读:1833次 来源:原创
 

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